孩子年齡比較小，動手協調性比較弱，做科學實驗才剛剛起步，只適合做一些簡單容易實現的實驗，所以使用的儀器也一定是容易操作的。若實驗操作不成功、儀器很難操作，給孩子過早體驗做科學實驗的挫敗，會打擊孩子的信心和對探究科學的恐懼，減弱了孩子的好奇心和興趣感。

那么如何為孩子選購到合適的[顯微鏡]呢?下面就一起來了解一下。

一，不應該給孩子買那些廉價低端的顯微鏡，因為這一類顯微鏡都是顯微鏡初期開發設計的產品，至少是 100 年前的設計了，都是非常落伍的技術，如眼睛單目觀察，這是當年的光學技術水平所至，是光學技術的萌芽階段;當時愛迪生還沒有出生，沒有電燈照明，只能用反光鏡獲取光源，由于光線不足很難使用高倍率的鏡頭;單層載物臺也是受技術水平限制，只能靠手移動觀察物體，為了把顯微觀察的物體展示出來，還要學習生物繪畫技能，左眼觀察，右眼繪畫。所以以前顯微鏡的操作人員都是經過專門訓練的，是實驗室里的專業人士使用的。隨著科技的發展這些技術都已經遠遠落后過時了，成為了廉價的產品，但并不適合孩子使用。

我們想買一臺顯微鏡給孩子，主要是想讓孩子了解我們身邊還有一個我們肉眼看不見的微觀世界，開拓孩子的視野，培養孩子對科學探究的興趣，增強孩子對未知世界的好奇心,通過顯微鏡的操作使用觀察,鍛煉孩子的觀察力、注意力、想象力等等。所以給孩子儀器不能差，一定要讓孩子很輕松就能看到奇妙的微觀世界。

二，若出于經濟的原因還不如暫時不買，讓孩子保持這份好奇心和神秘感，等時機成熟了再說。等經濟許可時，再買智能高清，9英寸大屏顯示，全屏幕多點智能觸控這種**的顯微鏡，觀察輕松，容易操作，孩子愿意使用，才能達到其培養孩子的目的。

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