兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對(duì)生活、對(duì)周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。 兒童美術(shù)教育有利于兒童心智的發(fā)展，因?yàn)樗恰?span style="color:#4C33E5;">視覺(jué)藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手并用，因而它能促進(jìn)身心的成長(zhǎng)發(fā)育。美術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮兒童的潛能與個(gè)性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。

繪畫(huà)，也不單單是一種技能，而是一種文化學(xué)習(xí)。可以說(shuō)，這兩者在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中都是不可或缺的。
美的、有文化、有氣韻的文具可以幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受文化，理解美；而美術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)正確審美觀，提高感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力起到直接的引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

班級(jí) ：少兒/幼兒班、小學(xué)學(xué)生班、中學(xué)學(xué)生班、高中學(xué)生班、成人班
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