“小童星”學(xué)院是童模職業(yè)中的。2002年在浙江市場興起，2015年在全國各地開設(shè)了60多家分校，而且都是進(jìn)駐城市商業(yè)綜合體，每年訓(xùn)練的童模過萬，為全國各大童裝品牌輸送了許多優(yōu)異童模，在全國各大時髦周中也一再驚現(xiàn)“小童星”的身影。

其次，童模訓(xùn)練除了可以塑造兒童的形體之外，**重要的就是對兒童典雅氣質(zhì)的培育起到積極作用。絕大部分家長的初衷就是想給孩子一個展示特性、培育氣質(zhì)的平臺，經(jīng)過做模特訓(xùn)練孩子。

“小童星”學(xué)院作為一家大型教育連鎖品牌，具有一套老練的教育系統(tǒng)，教育結(jié)合實(shí)踐，孩子學(xué)習(xí)專業(yè)課程的進(jìn)程中給與學(xué)員舞臺訓(xùn)練時機(jī)，經(jīng)過訓(xùn)練提高孩子的舞臺經(jīng)歷、膽量和才智等優(yōu)異品質(zhì)。而且“小童星”的課程中融入了中西方的國學(xué)、禮儀、等德育教育，對孩子的禮儀涵養(yǎng)，為人處世方面有極大的協(xié)助。“小童星”培育的不是著裝時尚，而是有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)、有愛心、有品德的新一代少年兒童。
**終，才是“商業(yè)”性質(zhì)的，童模比較于其他藝術(shù)訓(xùn)練可以帶來的報答。伴跟著兒童用品、兒童演藝市場的蓬勃開展，童模形成了從選拔、訓(xùn)練到表演的產(chǎn)業(yè)鏈。童模參與商業(yè)表演可以取得酬勞，相對而言便減少了培育孩子的本錢。
“小童星”學(xué)院教的所有童模都有可能取得商業(yè)表演的時機(jī)，“小童星”每年會安排各類大型競賽、晚會、慶典、電視欄意圖拍照、春晚等活動。可是咱們應(yīng)該理解的是，“商業(yè)”性質(zhì)只是童模的順便產(chǎn)品，并不是主要意圖。
事實(shí)上，跟著思想觀念敞開的“80后”、“90后”進(jìn)入婚育期，跟著越來越多的“潮爸”、“潮媽”呈現(xiàn)，讓孩子去當(dāng)兒童模特，留下一些夸姣的幼年留念，已經(jīng)成為許多家長的挑選。
學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，是小童星不變的主旨，小童星經(jīng)常為學(xué)員們提供各類表演時機(jī)，為各大電視欄目、影視公司、廣告公司輸送了許多的童模和藝人，讓孩子的各項(xiàng)潛能得到充分發(fā)揮。同時小童星品牌把國學(xué)的德育和西方的禮儀涵養(yǎng)融入到舞蹈和模特課程的教育，對教材的研制和更新提高投入了許多精力。

小童星大舞臺，我們等你一起來！
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